新南宋第八章 陈文杰

第二天，张小川吃早饭，就到了赵家给孩子们课。

【收藏56听书网，防止丢失阅读度】

“今天，们门新的课程。”张小川朝孩子们说，随即就在黑板写了几个字。

《万理——理。》

“今天给家讲的就是，万的理。”

张小川朝孩子们说：“世间万，都有着自己的理，这些理，很多都知，就比如天为什么会雨？打雷是什么原因，为什么是往流而是往流的，等等等等，这些自然现象都有自己的理。”

“今天，就们些简单的理，比如天为什么会雨。”

“在此之，让家知的三状。”

随即张小川又在黑板写了字。

“的三状，分别是固，和气，举个例子，就是能够到流的，就比如这个。”说话间，张小川拿了自己的，个木桶和半桶。

把往地倒了些，随即流流了起。

“这就是的，那么，谁能告诉，固的是什么样子？”张小川朝面所有孩子问？

听到张小川的问题，顿时底的孩子们就开始思考起，只部分孩子年纪都很小，时间也很难想。

“是是冰？”突然，个声音响起。

张小川朝声音响起的地方看去，顿时诧异。

只见，在四院门，个十五六岁的少年怀中着个布包正看着张小川。

“这位郎君，找谁？”张小川朝少年询问。

“家有用着的些旧，所以就让给赵婆婆。”少年抬了抬手中的布包朝张小川说，说话间很自然的朝张小川走了。

“那真是太谢谢了，知郎君怎么称呼？是哪里？”听到少年的话，张小川连忙谢，说话间也是接了少年手中的。

这几年，经常有好心家破旧，张小川的番谢话也是说的颇为熟练。

“陈文杰，家住艮山门那边，对了，刚刚的那个问题，有没有回答对？”少年呵呵笑着向张小川询问。

“回答的很对。”张小川点头。

“喝。”这时候，个孩子端了碗递给陈文杰。

“谢谢。”陈文杰说了声谢谢，然接喝了起，现在的天气确实有点热，喝完了又把碗递还给那孩子。

与此同时，张小也个孩子把这些破旧收屋子里去。

“这位，小郎，能留听听给们讲课吗？”原本，东西到陈文杰是离开的，想了想，还是向张小川提自己的意愿。

“没关系。”张小川点点头，然吩咐个孩子给陈文杰搬凳子。

随，张小川继续讲课。

“刚刚这位陈郎君回答的很正确，的固形就是冰，那么气形是什么谁能告诉？”张小川继续朝孩子们问。

听到张小川的话，顿时面的孩子纷纷举手。

“张晓，说。”张小川指了指台个五六岁的小男孩说。

“小川，是雾对对？”

听到张晓的话，张小川点点头。“说的很好，也正确，其实雾也是属于，因为它是由很多小的珠构成。”

“那么现在告诉们的气是什么。”张小川顿了说：“冬天的时候，们哈气，会现的雾气，这就是的气形，还有，们烧或者蒸煮东西时时冒的腾腾雾气，也是的气形状，所以它蒸气，蒸气就是的气形。”

张小川讲解的简单，面群孩子也是听的极为认真。

“们现在知了的三种形，那么就说说，这三种形是怎么转换的，怎么让从到固，从固又到或者是气。，知谁能告诉？”张小川向孩子们提问。

这次提问，部分孩子还在思考，只有几个年纪的孩子举起了手。

“赵秀说。”张小川指了指排的赵秀说。

“小川，天气冷，就结成了冰，天气热的时候冰又会融化成，烧开，会成蒸气”赵秀站起认真回答。

“坐吧，回答的很对，这样看，这的三种形转换跟冷热有关，冷能让成固，热则能让成和气。”

“既然知了的三种形以及它们的转换素，们再说起天为什么会雨就很容易了。”

“在此之，们还需个实验。”

张小川说着，已经拿准备好的，几张废纸和秸秆。

先用吧秸秆点燃，等秸秆燃起明，把纸放在的焰面。

“家看，如果把纸从这里放去，们说它会掉到里吗？”张小川朝孩子们问。

“会。”听到张小川的问话，孩子们齐声回答。

“觉得它会掉堆。”张小川摇摇头说，接着只见松手，随即纸张被焰的温度起飞的很，最足这才飘散到边。

“哇！”见到这幕，孩子们齐声惊叹。

坐在排陈文杰的少年，也是看的惊讶连连，随即或许是想到了什么，的脸又了释然的神。

“知这是什么原因吗？”张小川问。

这次没有个孩子举手，张小川却发现了只手举了起。

看到这只手的主，张小川哭笑得。“陈郎陈文杰同学，请回答。”

“那个，这是是和孔明灯样的原因？”陈文杰用确定的语气询问。

听到陈文杰的话，张小川点头。“是的，孔明灯的原理和刚刚的实验是样的。”

随张小川示意陈文杰坐，在黑板写了热气两个字。

“刚刚，们说到了气，但什么是热气呢？这个刚刚已经了，用把气加热，这就是热气。”

“那么，通刚刚的实验，们看到纸被热的飞起了，那么由此得知，热气是往升的。”

“那冷气是是就是往落？”陈文杰问。

“没错。”张小川点点头，又在黑板写了冷气，并且在热气和冷气画了往和往的箭头。

“好了，知了热气和冷气的原理，们现在开始讲解天为什么会雨。”

说话间，张小川已经速在黑板画了起。

“家看，这是江河湖海，这是太阳，这是云。”

“太阳晒在江河湖海，就会被蒸发形成蒸气，这时候热气升的原理就使得这些蒸气升到天形成云。”

“而天是很冷的，所以蒸气遇到冷，就会再次还原成的，当的到达定重量，就会落成雨，这就是雨的原因。”

“与此同时，落的雨又会流江河湖海，被太阳蒸发形成蒸气，蒸气升又成云，云又会成雨落，这样就行成了个循环往复的程”

“原如此”听到张小川的讲解，坐在面的陈文杰顿时副恍然悟的神。

“那个，能问个问题吗？”陈文杰举手朝张小川说。

“什么问题？”张小川点头。

“那个，怎么知天是很冷的呢？天也是被太阳晒着的，怎么会冷呢？”陈文杰朝张小川问。

“这个问题”张小川想了想说：“有没有见这么个现象？就是冬天雪，天到了，天气开始转暖，有时候山的雪已经融化，山却还是积雪皑皑的现象？”

“这个，见，是说，山比山，所以冷些，而天比山更，所以更冷？”陈文杰说。

“没错，就是这个理。”见陈文杰反应很，张小川顿时点头。

“原如此，明了。”

随着张小川的讲课，时间也得很，知觉已经到了午，张小川也准备结束讲课去找新工作了。

“张小郎，每天都在这里给这群孩子讲课吗？”临走时，张小川被陈文杰拉住询问。

“是，怎么了？”张小川问。

“发现知的事可真多，知的老师是谁？”陈文杰问。

“没有老师。”张小川说。

“这怎么可能？”陈文杰诧异，对于张小川的话，的心里是信的。

很就转换话题问：“那知以还能听给孩子们讲课吗？”

“想跟学知识？”张小川诧异。

“是，讲的这个什么理学从都没有听，很涨见识，今年年中就考太学了，或许听听的课对有用也说定。”陈文杰笑着说。

“厉害。”听到陈文杰今年考太学，张小川顿时朝竖起了拇指。

太学是什么地方，那可是世的清华北样的存在，甚至比清华北的地位还很多。

能从里面学成毕业的读书，就是士。

张小川知，宋朝是最重视学校制度的朝代，曾经度废弃科举制度，选拔官员也只从学校招收。

只是可惜办学校对朝廷负担太，这让很多读书没办法学校读书，又得启用科举。

但是朝廷对学校的重视却是于科举的，从太学毕业就是士就能看得。